Український серце оцінювання якості освіти (УЦОЯО) від категоричний назустріч з якої радости використання результатів національного мультипредметного тесту (НМТ) для складання рейтингів шкіл.
вам) ось думку експертів, такі “найпопулярніший на даний момент музичний твір-паради” не відображають об’єктивну картину і можуть обґрунтовувати па-па чого це в оману.
з якої радости рейтинги з НМТ не об’єктивні?
Тетяна Вакуленко, директор УЦОЯО, у своїй офіційній заяві зазначила, що НМТ-2025 не підходить для паралель навчальних закладів. Вона навела два-три аргументів, які пояснюють таку позицію:
наче повідомлялось у минулому: Миколаїв посів останнє арена за результатами НМТ
НМТ це тест для абітурієнтів, а не для всіх випускників. У ньому беруть співпраця лишень ті, хто такий планує включатися вам) ось бакалаврат. тим то, результати показують висота стояння знань всіх учнів 11-х класів.
Результати НМТ не призначені для ранжування. Тест створений, щоб розділити абітурієнтів за рівнем підготовки, а не для оцінки знань вам) ось всі теми шкільної програми.
Маленькі вибірки спотворюють результати. Рейтинги найбільше чутливі па-па кількості учнів, які складали тест. коли в школі лишень п’ять випускників, оден ученик, котрий набрав 200 балів, чень різко підняти її в рейтингу, а оден малорослий наслідок на все горло опустити.
Вплив зовнішніх факторів нема наче визначити, що конкретно вплинуло вам) ось наслідок: наче зроблене ким з репетиторами, самопідготовка хіба прикмети шкільної освіти.
Міграція учнів. Учні можуть переметнутися па-па інших шкіл у старших класах, що у свою чергу спотворює статистику та робить рейтинги ненадійними.
За словами Тетяни Вакуленко, рейтинги має корисність брати лишень вам) ось місцевому рівні — у конкретній школі хіба громаді, де є повні дані про учнів та освітній марш.
Рейтинги з НМТ у Миколаєві: ілюстрація «середньої температури»
Незважаючи вам) ось осторога УЦОЯО, поодинокі українські портали вже опублікували рейтинги шкіл, засновані вам) ось результатах НМТ-2025. У них просте середнє арифметичне обчислювалося за балами тих учнів, які складали тест.
скажімо, у рейтингу порталу Education.ua, у Миколаєві в такому рейтингу вам) ось першому місці опинився Миколаївський ліцей імені професора Александрова. середульший бал за результатами НМТ 47 учнів становив 157,47. При цьому 4 учні набрали максимальні 200 балів.
Друге арена посів ліцей №2 Миколаївської міської прий, де середульший бал лишень у 50 учнів був 155,12. При цьому 200-балників у цьому ліцеї не було.
Третє арена в області дісталося Південноукраїнському ліцею №5. не у цьому разі середульший бал у 29 випускників становив 154,39, і жоден з них не набрав вищих 200 балів.
Четверте арена у Новобузького ліцею. у цьому разі НТМ писали… наче ось це 4 випускники. Їхній середульший бал – 155,18.
У загробний же пора Миколаївський ліцей №22 займає в рейтингу сьоме арена. Мультіпредметний тест написали 129 випускників. І їхній середульший бал – 148,97. З них 6 дітей заробили понад 200 балів.
висновок
наче показує ілюстрація Миколаєва, такі рейтинги можуть обґрунтовувати па-па чого це в оману. Враховуючи, що в них не беруться па-па уваги важливі фактори, вони можуть не відображати реальної якості освіти.
початки: НН